Social Media (Las redes sociales en el aula)

¿Deberíamos implementar las redes sociales en la educación de nuestros niños? Esa es la pregunta que deberíamos hacernos diariamente. Hoy en día vivimos en un mundo globalizado y conectado, así por qué no hacemos las clases de la misma manera? En esta entrada, en vez de realizar una reflexión generalizada, lo que voy a hacer es presentar los puntos favorables y desfavorables que tienen las redes sociales en la educación, en mi opinión. Acto seguido voy a presentar mi pequeña reflexión acerca de que deberíamos hacer.

Dentro de todas las ventajas que tienen, las redes sociales aportan conectividad a la escuela, es decir, proporcionan una red donde los alumnos se conectan, hablan en foros, debaten, pueden estar en contacto con los diversos profesores, cuelgan información y la comparten. Un ejemplo es el moodle que tiene el I.E.S Sa Colomina en Ibiza, España. Gracias a esta herramienta, todas las tareas pueden estar colgadas ahí y ya ningún alumno podría quedarse atrás. Otra ventaja, que podemos unir a esta, es que se potencia el trabajo cooperativo porque, sin duda, las redes sociales son una gran herramienta para facilitar el contacto entre los adolescentes y un buen ejemplo de esto es Facebook o WhatsApp.

Una gran ventaja que nos aportan las redes sociales es la cantidad de información que se encuentra en la red. Hay algunas herramientas que no solo nos conectan con los alumnos de nuestra clase sino que nos conectan con todo el mundo. Twitter, por ejemplo, es una red social donde la gente cuelga enlaces a diferentes artículos, películas o reflexiones de interés. La red es un gran mar de información, donde cada alumno puede pescar la información necesaria y así compartirla con sus compañeros y el profesor.

Ventajas y desventajas de las redes sociales en la educación #education #mexico https://t.co/wDJxL8wca4 vía @SlideShare #edubateMA

— Luciano Nicolás (@el_azabache) diciembre 2, 2015

Ahora me gustaría presentar las que yo pienso que son las desventajas. Dentro de toda la información que posee la red, hay mucha que no es útil para los alumnos o quizá no es apropiada para ellos. Por ejemplo, hemos visto la proliferación de redes yihadistas para captar nuevos miembros. El docente tiene que enseñar al alumno a surfear con propiedad en la red para que el alumno sepa distinguir entre la información útil y la que no lo es.

Otra desventaja es la gran dependencia que crea el uso de las redes sociales, uno a veces deposita su vida en ellas y se vuelve totalmente independiente. Como docentes tenemos que enseñarles que todo no se puede guardar en la "nube", el lápiz y el papel no se pueden olvidar. Aún hay problemas básicos como puede ser un corte de luz, hay que tener siempre un plan be. Asimismo, hay que pensar que no todos los alumnos o los centros están equipados con smartphones u ordenadores con un buen internet, esto puede derivar a crear una brecha social, entre los que tienen internet y los que no.

Finalmente me gustaría decir la que yo pienso que es una de la más grandes desventajas, así como una de la más solucionables. Es el hecho de utilizar las redes o herramientas más populares sin darle oportunidad a las más ingeniosas. Todos sabemos que de internet solo vemos la punta de iceberg, todo lo demás no sabemos lo que es. Hoy en día los medios sociales que se utilizan en clase son pocos y los más conocidos. Afortunadamente hay centros que aportan un poco más, es el ejemplo del I.E.S Sa Colomina y que en su blog nos brinda las nuevas herramientas que disponemos los docentes para realizar clases 2.0. Una de esas herramientas es la Flipped classroom o el programa Socrative. 

Los niños enseñan a sus mayores, todo conectado gracias a las redes sociales #edubateMA #eportfeiv

Una foto publicada por Luciano D. (@nicolas_frost) el 2 de Dic de 2015 a la(s) 10:43 PST

En conclusión, tengo que  decir que me inclino por empezar a hacer el cambio, si alguna vez doy clase, a hacer clases 2.0 y utilizar las herramientas del social media. Aún así, me gustaría enseñar a que mis alumnos hagan un uso de las redes responsable. Aunque no he nombrado todas sus ventajas y desventajas, huelga decir que aunque provocan unidad no acaban con problemas serios como el bullying que puede derivar a ciber-bullying. Tampoco quiero olvidar que el contacto humano es primordial para las relaciones humanas  y esto es algo que hay que promoverlo. Si en la entrada anterior yo apostaba por un cambio progresivo, en ir poco a poco en el cambio de metodología, con el social media me ocurre lo mismo. Me gustaría proponer actividades pero a un nivel progresivo no quiero monopolizar la clase en el uso de internet, porque aunque nos brinda gran cantidad de información, también tiene un lado oscuro como es la deep web.